Objectifs de formation
Ils visent à former les élèves aux méthodes et démarches scientifiques en mettant particulièrement en avant la pratique expérimentale et l’activité de modélisation.
L’objectif est triple :
- donner une vision authentique de la physique et de la chimie ;
- permettre de poursuivre des études supérieures scientifiques et technologiques
dans de nombreux domaines (plasturgie, agroalimentaire, nucléaire…..) ; - transmettre une culture scientifique et ainsi permettre aux élèves de faire face aux
évolutions scientifiques et technologiques qu’ils rencontreront dans leurs activités professionnelles.
Elle vise aussi à former les élèves à la démarche de projet pour les amener à mobiliser et à réinvestir les lois et modèles étudiés dans les enseignements de spécialité de physique chimie, de mathématiques et de sciences physiques et chimiques en laboratoire
Les enseignements
| Enseignements communs | 1ère | Terminale |
| Français | 3h00 | |
| Philosophie | 2h00 | |
| Mathématiques | 3h00 | 3h00 |
| Histoire-Géographie | 1h30 | 1h30 |
| Langues Vivantes A et B (dont 1h00 d’enseignement technologique en langue vivante) | 4h00 | 4h00 |
| Éducation Physique et Sportive | 2h00 | 2h00 |
| Enseignement Scientifique | 2h00 | 2h00 |
| Enseignement Moral et Civique | 0,5h | 0,5h |
| Accompagnement Personnalisé | Selon besoins de l’élève | Selon besoins de l’élève |
| Éducation au choix de l’Orientation | 54h00 annuelles | 54h00 annuelles |
| Heures de Vie de Classe | 10h00 annuelles | 10h00 annuelles |
| Enseignements de spécialité | 1ère | Terminale |
| Biochimie-Biologie | 4h00 | |
| Biotechnologie ou Sciences physiques et chimiques en laboratoire | 9h00 | |
| Physique-Chimie et Mathématiques | 5h00 | 5h00 |
| – Biochimie-Biologie-Biotechnologie ou – Sciences physiques et chimiques en laboratoire | 13h00 |