{"id":624,"date":"2024-02-22T09:16:18","date_gmt":"2024-02-22T08:16:18","guid":{"rendered":"http:\/\/malrauxbethune.net\/?page_id=624"},"modified":"2024-02-22T10:43:18","modified_gmt":"2024-02-22T09:43:18","slug":"troisieme-prepa-metiers","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/troisieme-prepa-metiers\/","title":{"rendered":"Troisi\u00e8me Pr\u00e9pa-m\u00e9tiers"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La formation<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il s&#8217;agit de proposer, \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves volontaires, \u00e0 l&#8217;issue de la classe de quatri\u00e8me, un ensemble d&#8217;environnements professionnels et de les accompagner dans la poursuite de l&#8217;\u00e9laboration de leur projet d&#8217;orientation en particulier vers la voie professionnelle ou par l&#8217;apprentissage. La classe de 3e \u00abpr\u00e9pa\u2011m\u00e9tiers \u00bb s&#8217;inscrit dans le cadre de la personnalisation des parcours. Comme pour toute classe de troisi\u00e8me, les enseignements visent l&#8217;acquisition de la ma\u00eetrise du socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L\u2019organisation de la troisi\u00e8me\u00a0\u00ab\u00a0Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers\u00a0\u00bb\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>23 heures hebdomadaires d&#8217;enseignements disciplinaires ;<\/li>\n\n\n\n<li>2 heures hebdomadaires de consolidation en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>180 heures annuelles consacr\u00e9es \u00e0 la d\u00e9couverte professionnelle des m\u00e9tiers et des formations professionnelles.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Consolidation des savoirs fondamentaux : La personnalisation du parcours scolaire est renforc\u00e9e par l&#8217;instauration de 72 heures annuelles de consolidation en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les stages<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4 semaines de PFMP dans l\u2019ann\u00e9e. P\u00e9riodes d\u2019immersion tout au long de l\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le dipl\u00f4me national du brevet<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me \u00ab pr\u00e9pa-m\u00e9tiers \u00bb peuvent pr\u00e9senter le dipl\u00f4me national du brevet (DNB), dans la s\u00e9rie professionnelle ou la s\u00e9rie g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;enseignement de d\u00e9couverte professionnelle des m\u00e9tiers et des formations professionnelles peut permettre aux \u00e9l\u00e8ves d&#8217;obtenir des points suppl\u00e9mentaires pour le DNB.<br>Ils peuvent aussi \u00e9ventuellement pr\u00e9senter le certificat de formation g\u00e9n\u00e9rale (CFG).<br>Pour les candidats de la s\u00e9rie professionnelle du DNB, des sujets distincts sont \u00e9labor\u00e9s en ad\u00e9quation avec les sp\u00e9cificit\u00e9s des classes de 3e \u00ab pr\u00e9pa-m\u00e9tiers \u00bb, les classes des sections d&#8217;enseignement g\u00e9n\u00e9ral et professionnel adapt\u00e9 et des classes de troisi\u00e8me de l&#8217;enseignement agricole.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La poursuite d\u2019\u00e9tudes<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 l&#8217;issue de la classe de troisi\u00e8me \u00ab pr\u00e9pa-m\u00e9tiers \u00bb, les \u00e9l\u00e8ves participent \u00e0 la m\u00eame proc\u00e9dure d&#8217;orientation et d&#8217;affectation que les autres \u00e9l\u00e8ves. La poursuite d&#8217;\u00e9tudes se fait, le plus souvent, vers<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">une seconde professionnelle ou vers l&#8217;apprentissage, rien ne leur interdit la poursuite d&#8217;\u00e9tudes vers la voie g\u00e9n\u00e9rale ou technologique.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00e9l\u00e9charger notre plaquette de la Troisi\u00e8me \u00ab&nbsp;Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers&nbsp;\u00bb<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La formation Il s&#8217;agit de proposer, \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves volontaires, \u00e0 l&#8217;issue de la classe de quatri\u00e8me, un ensemble d&#8217;environnements professionnels et de les accompagner dans la poursuite de l&#8217;\u00e9laboration de leur projet d&#8217;orientation en particulier vers la voie professionnelle ou par [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-624","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/624","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=624"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/624\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":626,"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/624\/revisions\/626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/malrauxbethune.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}